PENGEMBANGAN WEBSITE EDUKASI PEMELIHARAAN KESEHATAN GIGI DAN MULUT UNTUK ORANG TUA/PENGASUH ANAK DISABILITAS INTELEKTUAL DI SLB-C KARYA IBU

Dhandi Wijaya; Popyta Wulandari; Sri Wahyuni; Abu Hamid

doi:10.36086/jkgm.v8i1.3910

Dhandi Wijaya Jurusan Kesehatan Gigi Poltekkes Kemenkes Palembang http://orcid.org/0000-0003-0120-1392
Popyta Wulandari Jurusan Kesehatan Gigi Poltekkes Kemenkes Palembang
Sri Wahyuni Jurusan Kesehatan Gigi Poltekkes Kemenkes Palembang
Abu Hamid Jurusan Kesehatan Gigi Poltekkes Kemenkes Palembang

DOI: https://doi.org/10.36086/jkgm.v8i1.3910

Keywords: Website edukasi, kesehatan gigi dan mulut, disabilitas intelektual, Popyta’s special smile

Abstract

Latar belakang: Pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut pada anak disabilitas intelektual memerlukan perhatian khusus dari orang tua atau pengasuh karena keterbatasan kemampuan anak dalam menjaga kebersihan gigi secara mandiri. Kurangnya media edukasi yang sesuai menyebabkan pemahaman orang tua/pengasuh masih terbatas. Oleh karena itu, diperlukan media edukasi yang mudah diakses, menarik, dan sesuai dengan karakteristik sasaran.

Tujuan: Mengembangkan website edukasi pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut untuk orang tua/pengasuh anak disabilitas intelektual di SLB-C.

Metode: Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri dari 7 validator (ahli materi dan ahli media) serta 42 responden orang tua/pengasuh. Data diperoleh melalui lembar validasi dan kuesioner pre-test dan post-test, kemudian dianalisis secara deskriptif dan uji statistik paired sample t-test.

Hasil: Hasil validasi menunjukkan bahwa media website berada pada kategori sangat valid, dengan nilai ahli media sebesar 95%, ahli materi kesehatan gigi dan mulut sebesar 88,7%, dan ahli materi disabilitas intelektual sebesar 87%. Hasil implementasi menunjukkan peningkatan pengetahuan, dimana nilai rata-rata pre-test sebesar 50,95 meningkat menjadi 87,62 pada post-test dengan selisih sebesar 36,67.

Kesimpulan: Website edukasi yang dikembangkan layak digunakan sebagai media edukasi bagi orang tua atau pengasuh anak disabilitas intelektual dan berpotensi meningkatkan pengetahuan dalam pemeliharaan kesehatan gigi dan mulut.

References

Abraham, I., & Supriyati, Y. (2022). Desain kuasi eksperimen dalam pendidikan: Literatur review. Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME), 8(3), 2476–2485. https://doi.org/10.36312/ jime.v8i3.3800
Amiqoh, N., Prasetyowati, S., dan Mahirawatie, I.C. (2022) ‘Faktor Resiko Karies Gigi Pada Anak Tunagrahita’, Jurnal Ilmiah Keperawatan Gigi (JIKG), 3(1),pp. 28–38.
Japrizal, J., & Irfan, D. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran berbasis Google Sites terhadap Hasil Belajar Siswa pada Masa Covid-19 di SMK Negeri 6 Bungo. JAVIT : Jurnal Vokasi Informatika, 1(3). https://doi.org/10.24036/javit.v1i3.33
Kementrian Kesehatan. 2018. Laporan Nasional Riskesdas. Jakarta: Kemenkes RI
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. 2023. Laporan Survei Kesehatan Gigi

Jakarta: Badan Kebijakan Pembangunan dan Mulut Nasional. Jakarta Pusat.
Navirida, E. (2017). Pengembangan bahan ajar matematika dengan pendekatan kontekstual. Simki-Pedagogia, 1(1).
Notoatmodjo, S. 2018. Metodologi Penelitian Kesehatan. PT Rineka Cipta. Jakarta.
Pratiwi SL, Hatta I, Adhani R, 2019. Efektivitas Penyuluhan Menyikat Gigi Metode Horizontal antara Demonstrasi dan Video terhadap Penurunan Plak, Jurnal Kedokteran Gigi, Vol 3, No 2. Agustus 2019.
Primawati, R. S., Kamelia, E., & Rinaldi, R. (2022). Hubungan Tingkat Pengetahuan Kebersihan Gigi dan Mulut Orangtua dengan Status Kebersihan Gigi dan Mulut Anak Tunagrahita. Indonesian Journal of Health and Medical. https://ijohm.rcipublisher.org/index.p hp/ijohm/article /view/201
Purwa Hadi, N. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Dengan Pendekatan Tematik Dan Saintifik Di Kelas V MI Nurul Huda 2 Kota Mojokerto. UIN Malang.
Rayanto, Y. H., & Sugianti, S. (2020). Penelitian Pengembangan Model ADDIE Dan R2D2: Teori & Praktek (1st ed.). Lembaga Academic & Research Institute.
Rehena, Z., Kalay, M. dan Ivakdalam, L.M. (2020) ‘Hubungan Pengetahuan dan Kebiasaan Menggosok Gigi dengan Kejadian Karies Gigi pada Siswa SD Negeri 5 Waai Kabupaten Maluku Tengah’, Jurnal Biosainstek, 2(2), pp.1–5.
Rikani, R., Istiqomah, I., & Taufiq, I. 2021, August. Pengembangan media pembelajaran matematika berbasis google sites pada materi sistem persamaan Inier tiga variabel (SPLTV). In Prosiding Seminar

Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (Vol. 6, pp. 54-61)
Shobri, M., & Rifqi, Q. (2023). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Google Sites di UPT SMP Negeri 19 Gresik. KREATIF : Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 3(1), 66–77.
https://journal.amikveteran.ac.id/inde x.php/kreat
Sugiyono. (2017). Metode penelitian bisnis: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, kombinasi, dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta.
Ulliana, Nurwanti, W., & Setyawati, B. P. (2024). Pemanfaatan Google Sites sebagai media edukasi kesehatan gigi dan mulut. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(3), 312–316.
World Health Organization (2023) World health statistics 2023: Monitoring Health For the SDGs, Sustainable Development Goals.