PERBANDINGAN PENYULUHAN DENGAN SANDIWARA BONEKA DAN FLIPCHART TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN CARA MENYIKAT GIGI PADA ANAK

  • Kelvin Fravindyastari Prodi D-III Keperawatan Gigi Poltekkes Kemenkes Palembang
  • Masayu Nurhayati Prodi D-III Keperawatan Gigi Poltekkes Kemenkes Palembang
Keywords: Sandiwara boneka, flipchart; pengetahuan

Abstract

Penyuluhan kesehatan gigi dan mulut adalah usaha terencana dan terarah untuk menciptakan suasana agar seseorang atau kelompok masyarakat mau mengubah perilaku lama yang kurang menguntungkan menjadi lebih menguntungkan. Penyuluhan kesehatan gigi yang digunakan adalah sandiwara boneka dan flipchart. Tujuan penelitian ini untuk membandingkan efektivitas metode penyuluhan terhadap pengetahuan anak tentang cara menyikat gigi. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment yang dilakukan pada 40 orang anak yang dibagi menjadi 2 kelompok. Data dianalisis dengan analisis univariat dan bivariat menggunakan uji statistik T. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa selisih rata-rata skor pengetahuan anak sesudah dan sebelum diberi penyuluhan dengan sandiwara boneka adalah 4,8 dan selisih rata-rata skor pengetahuan anak sesudah dan sebelum diberi penyuluhan dengan flipchart 2,6. Dari uji T didapatkan nilai p<0,05. Kesimpulannya adalah ada perbedaan rata-rata skor pengetahuan anak tentang cara menyikat gigi sesudah dan sebelum diberi penyuluhan dengan sandiwara boneka dan flipchart.

Published
2020-01-11
How to Cite
Fravindyastari, K. and Nurhayati, M. (2020) “PERBANDINGAN PENYULUHAN DENGAN SANDIWARA BONEKA DAN FLIPCHART TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN CARA MENYIKAT GIGI PADA ANAK”, Jurnal Kesehatan Gigi dan Mulut (JKGM), 1(2), pp. 7-11. Available at: https://jurnal.poltekkespalembang.ac.id/index.php/jkgm/article/view/441 (Accessed: 23November2024).
Issue
Vol 1 No 2 (2019): Jurnal Kesehatan Gigi dan Mulut (JKGM)
Section
Articles

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work